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1、实验教学资源的进一步共享计划

中心计划进一步提高开放程度,通过互联网将仿真实验的受众覆盖全国相关专业院校,注册学员可远程登录中心的仿真实验平台,完成预约实验培训。计划与安排为:

2014年,基于现有仿真实验教学平台,已完成的本专科学生的实验教学达17.5万人时数;

2015年,进一步完善网络安全虚拟仿真实验教学平台,开放网络攻防虚拟竞技平台;

2016年,整合中心现有离线虚拟仿真实验教学资源项目,将各教学资源模块注入实验平台;

2017年,进一步加大和企业的合作力度,持续跟踪虚拟网络安全、信息安全行业的新趋势和新项目,并将成果转化为实验教学资源;

2018年,向全国高等院校及政府部门、企事业单位全面辐射,引领国家网络安全、信息安全领域虚拟仿真的实验教学,在该领域具有重大影响力。

未来五年的进一步共享计划见表所示。

为了确保进一步共享计划实施顺利,中心拟安排如下:

(1)按信息安全专业实验教学体系标准,规范虚拟仿真实验平台建设。

目前,由教育部信息安全教指委牵头制定的《教育部高等学校信息安全专业指导性专业规范》已经出台。该规范中对全国高等学校信息安全专业知识体系和实践能力体系的建设做了详细的规定。

因此,下一步的首要工作就是按照规范的规定,规范建设实验仿真系统内容,使之符合规范要求,适应不同高校信息安全专业的需要。同时计划投入20万元,用于编写适用于网络安全虚拟仿真实验教学平台的教学指导资料,以及进行相应的人员技术培训,力争将基于虚拟平台的实验规范在高校范围内大规模推广。

(2)按开放共享的实验需求对平台框架进行改造、扩充和升级,构建“云资源”服务系统。

虚拟仿真实验平台是基于云计算的一个云平台。目前主要面向校内计算机科学技术和信息安全专业学生。为了进一步实现共享,必须对平台框架进行改造、扩充和升级,构建一个“云资源”服务系统,对实验教学资源进行统一管理,提升开放能力和效率。

构建一个“云资源”服务系统,必须扩展平台硬件最大容纳能力,以满足面向全国开放的实验需求。计划未来5年内,购置150万元的服务器集群及服务器管理系统,用于提升平台开放能力。

提升硬件容纳能力的同时,计划建设一个面向全国的对外开放系统(目前的网络安全虚拟仿真实验教学平台主要针对校内计算机和信息安全专业及湖北省内相关学科专业的学生开放),实现实验资源的高效管理,提升实验资源的共享效率。计划未来5年内,投入30万元,用于开发构建一个基于J2EE标准框架的门户平台,以及一套在门户平台上运行的大规模实验管理系统。

2、实验平台竞赛考评系统的进一步共享计划

开放网络安全虚拟仿真实验教学平台的竞赛考评系统,将大幅提升平台使用效率。政府及企事业单位可以自由组织平台的模块化教学资源进行网络培训,并利用竞赛考评系统对人员培训效果进行考核,同时平台也将不断更新各类国家级安全竞赛资源,为本科生提供竞赛模拟服务。计划未来5年内,投入200万元,以自主开发及合作开发的方式,进行实验教学模块的更新;投入100万元,以自主开发及合作开发的方式在平台竞赛考评系统的基础上,构建一个“网络攻防大赛”和一个“网络安全攻防”的竞赛考评功能模块。

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